杜曼中文百科卡1000圖

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一、神奇杜曼中文百科卡

博愛寶貝(億家歡)右腦潛能開發系列教材＂杜曼中文百科卡＂在實踐中吸收總結杜曼、七田真等國際著名右腦潛能開發專家的成功教學方法。通過學習，孩子可以快速提高以下能力。

* 快速圖像轉換能力

* 提高想象力，創造力

* 學習豐富的百科知識

* 培養良好的學習習慣

* 培養雙語識字,快速閱讀能力

* 活化大腦細胞，提高大腦實物想象力

* 活化眼睛桿狀細胞和錐狀細胞，訓練視覺影像

* 為學習記憶法打下堅實的基礎，掌握實用記憶方法

* 看到圖像、文字、數字、符號，像照相機一般印入腦中的照相記憶能力

二、杜曼中文百科卡

內含:1000張中文百科卡

配音視頻光盤1張（中文DVD一張）

使用說明書一本

　　　外包裝有18位防偽碼可全國查詢真偽 重9kg

三、杜曼中文百科卡分類：(其中前面大寫字母表示該類別、數字表示該類別有多少張)

在大卡左上角中前面數字為1-1000的序號，后面大寫字母表示類別、數字表示該卡在該類別中是第幾張、后面是對應的名稱和音標。

四、杜曼中文百科卡特點：

杜曼中文百科卡優點多多，只有使用者才知道它的好。多個早教中心和我公司合作期間不斷的提議及殷切希望，家長們使用各種卡后的反饋意見以及研發人員和實施杜曼教學的任課老師們精心選擇，匯集了這套內容豐富、優秀的早教產品。

杜曼中文百科卡正面展示

杜曼中文百科卡使用方法

幼兒的求知欲，絕不亞于他們對食物和游戲的渴求，你可以誠實地對他們呈現一切事實（百科卡進行閃卡訓練就是呈現事實的表現）而這些事實將成為廣博知識的基礎。事實是知識最重要的根底，是構成智能發展的重要根基。對于幼兒而言，事實的吸收與學習，就像喝湯一樣輕松自然，而且有更多的樂趣，幼兒的年紀愈小，對事實的吸收能力愈強，學習過程也更為輕松快樂。

教學方法和練習時間：

每次練習的時間不能太長，剛開始時，原則上是一天三次，每次每張卡片閃看的時間不超過一秒鐘。并且要在孩子意猶未盡時結束，如此才能刺激孩子繼續學習的欲望!

1天內的次數

剛開始時，每天給孩子五大類，每類十張百科圖卡，共計50張百科圖卡，一天之內，到少每張圖卡都重復閃過三次。當你覺得有把握，寶寶也很喜歡后，可以逐日增加類別，直至一天可教十大類100張卡為止。當然，每一類的展示時間一樣是10秒以內，而且一天之內，至少每張卡都須重復閃三次。

淘汰換新

在你已累加到每日可教10個類別，持續閃10天后，開始逐日在每一類中淘汰一張舊卡，同時，加入一張新圖卡，維持總數不變（100張），每天淘汰一些舊的，換上一些新的，舊圖卡可以暫時置放于檔案夾中備用。每天一類淘汰一張舊卡片，是下限不是上限，你可以每天多換一些，只要你和寶寶配合好且有足夠百科卡的話，不必擔心幼兒無法吸收，別忘了，幼兒腦力的潛能是無限的。根據類別的序列號，就可以看出哪些卡片已經使用過，應該淘汰了。

教導幼兒時應注意的一些準則：

1、 你之所以教導孩子，是因為你認為，這是專屬于你的特權。

2、 以無比的熱忱教導孩子，咬字清楚，音量要夠大

3、 放松心情，讓自己也覺得享受。

4、 完全信任寶寶,并以行動和態度證明

5、 不斷地給予孩子新內容

6、 淘汰孩子已了解的舊卡

7、 有目標、有組織地教導寶寶

8、 制作的圖卡要放大，清晰易見

9、 避免任何會造成視覺、聽覺、或觸覺上注意力轉移的環境

10、只在孩子開心、身體狀況良好時教他

11、閃卡的速度，愈快愈好

12、永遠在孩子不想繼續前喊停

13、相信孩子能吸收所有你教過他的東西

14、站在孩子的那一旁，賭他辦得到

15、不要讓教導過程成為例行公事

16、讓孩子贏得求知的權利

17、總是、一直、始終只告訴孩子事實

18、信守給孩子的承諾

19、毋須糾正孩子的錯誤，直接給他正確的答案

20、別考孩子

21、當孩子提出問題時，真誠、實在、且熱情地回答

教學要求：

1、 環境無干擾，刺激單一，最好穿單色衣服，手機、音響關掉。環境有干擾，孩子會無法集中注意力。

2、 聲音大，有感染力，朗讀，眼睛看孩子。

3、 不要解釋，容易出歧義。

4、 無需跟讀，如果孩子跟讀不要管，速度加快。

5、 速度越快越好，孩子不看是速度太慢了。

6、 情緒好進行，情緒不好停止，在孩子喊停之前結束

7、 每次訓練結束之后要精神鼓勵（表揚、親吻），不要物質獎勵。

8、 保持距離，不要讓孩子抓到卡片，做完還要就不給她，在孩子意猶未盡時結束。

9、 不斷以新換舊，大腦喜歡新鮮的事物，不要總給孩子看舊卡。

10、不要希望孩子盯視，孩子的視覺發達，不需要全神貫注。

11、環境和氣氛要和諧，家庭輿論導向要好。

12、如果懷疑這種閃卡方式的教育方法就停止，不要做。

最重要的原則：嚴禁考試，在孩子意猶未盡時結束、閃的速度越快越好。

《杜曼中文百科卡》其最終目的在于，通過這種有效的方法去刺激孩子的大腦，使其在發育的階段，能更好地完成發育。實施者要分清哪個是手段，哪個是目的，不然的話，你始終想去知道，我的孩子倒底學沒學會？這種方法是不是真的能教會孩子閱讀呢？如果總是這樣想，勢必會影響到實施者的心態，潛能開發成功與否，與實施者的心態有很大的關系，所以在教學要求中有一條，如果懷疑就停止。但是，如果你知道了最終的目的是刺激大腦，讓其更好的發育，你就不會很在意自已的孩子是否“學會”了。我們往往都不相信孩子，始終在懷疑自已孩子的能力，殊不知，每個孩子都有著天才般的吸收能力，孩子越小這種能力就越強大。

三歲以后進入記憶訓練新的里程碑

三歲以后孩子可以進行1000幅圖記憶游戲的訓練，3-6歲這個時候孩子大腦右腦慢慢的向左腦轉化時期，越來越有主張，個性開始表現，想象力非常豐富，開始思考、分析、判斷、邏輯思維。

六歲以后主要進入完全左腦學習期。通過記憶訓練會快速提高記憶力，提高學習效率，建立自信心。

杜曼中文百科卡可以激活我們的右腦，讓孩子在潛意識里形成圖像，同時也是在瞬間培養孩子的記憶力和語言能力、認知能力等各種能力。最主要的是他可以利用圖像與語言來刺激開發孩子的左右腦。這種訓練方法被眾多早教機構采用

視覺訓練——播放快速視頻

通過一秒鐘一張的快速閃看百科卡或跟著VCD視頻快速播放百科卡，通過視覺刺激進行記憶訓練是開發孩子大腦潛能非常好的訓練方法。開發孩子右腦為快速閱讀打下堅實的基礎。開發孩子照相記憶能力。